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实验空隙,射手杨小波通知记者,如今实验有实战味,不只查核了火炮,也查核了射手心理素质,我就怕由于自个才能水平缺乏影响实验进程。乐观派:VS悲观派:车市需求依然强劲乐观者认为,今年1~4月,中国车市总体仍维持4.6%的增长,尽管这一数字与去年同期相比有所回落,但下滑仅有1.5个百分点。“你们不都在这里吗?未必飞机就找我朱德。归纳起来,外军文职人员由官员、职工和工人三有些构成,包含非指挥岗位的专业技能人员、行政事务人员和日子保证人员等。
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万博二维码校园网·(2018-6-14 9:38:33)·

徐修连,在奋战非典的岁月走上工作岗位。目前已扎根山区从教15年,时间见证了自己如何从一个懵懂生涩的应届师范毕业生成长为教师、班主任教师。回观自己的工作成长历程,从中也有所感悟与收获。

我爱教育,因为教育培养了我,我又有幸又成为一名教育人,所以心中一直牢记自己的职责与使命:热爱教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。工作中我努力,有成绩但更多的是享受学生健康成长、成才的那份快乐。我相信“天生我材必有用”,我对学生有信心;为了学生更好成长、成才,我用自己的爱心、真心和良心来培育他们。但行好事,莫问前程。事实是,我培养了学生,在这过程中,学校也培养了我的成长。

在教学过程中,善于反思,积累经验,不断探索有效的教学方法,大胆尝试创新,总结教学经验。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已有的规律性知识,通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识形成过程总结规律,使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样,不仅使学生学有所得,还激发学生自主学习的兴趣,学生的学习能力逐步提高。思想政治教育课与德育教育一直是紧密相连,由此我一贯坚持政治课堂教学的德育教育渗透,对学生进行社会主义核心价值观教育、生命教育、结合当前形势,要求学生努力学习科学文化知识,长大后为家乡经济建设做贡献,激发了学生热爱家乡的美好情操。

08年担任班主任以来。对班级工作我认真负责,凡要求学生做到的,自己身先士卒,十年如一日。积极找每个学生谈心,帮助他们解决困难,消除障碍。让他们无后顾之忧,把精力全都用到学习上,并和他们建立浓厚的师生友谊。

2014年高三,班里有一名男生,到了第二学期马上高考,由于年前年后两次考不好,情绪浮躁,三天两头是大事不犯,小事不断,经家长多次来校共同教育,父母甚至打骂该学生,情况并未好转。该男生对家庭、学习失去了信心,产生了厌学情绪。我积极联系学校心理咨询老师进行疏导,多次找学生交流,与学生分析父母的苦心,与其父母多次电话沟通了解该学生家庭情况,在了解事情的来龙去脉之后,他多次做家长工作,消除了家长对孩子的一些偏激的不恰当的言辞与要求。经过与该同学的多次交心的谈话,这个学生终于变了,不仅逐渐改掉了坏习气,学习生活中成为了大家学习的榜样,学习也大有起色,成绩也有了很大的提高。最终高考也跨过了本科的门槛,这件事也让我看到,学生一旦“顿悟”,其发展的潜力是何其巨大。

2016年的时候,班里还有一名学生,性格开朗,为人诚恳,与同学相处很融洽,学习成绩不错,但春节前父母离异给他心灵造成了巨大的创伤,性格变得孤僻,不再相信别人,用怀疑的眼光看待别人的善意并拒绝老师和同学的帮助和教育。我知道此事后并未灰心,而是给出了极大的耐心,首先联系学生成长发展中心的心理咨询师,向她们求助和学习并结合自己的技能,课堂课后认真观察这名学生的言行,与发展中心老师相互配合,把握他的心理变化,不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行,就来第二次、第三次,经过多次与发展中心老师的共同的努力,多次的劝导他、鼓励他,也使他的观念发生了转变,走上了正轨,他对班主任和发展中心老师为他所做的努力也非常的感激。从那以后,他真像变了个人似的。

近年来,我努力探索新时期的德育工作并坚信“德育是智育的基础和归宿。”最喜欢一句话:“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”工作中坚持要让德育教育渗透学生的心田,让他们拥有健康体格的同时,拥有健全的人格。针对当前部分学生缺乏责任感和爱心两大弱点,积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”、“谢谢您”为主题的系列教育活动,对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动,教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下,“不给别人添麻烦”和“多给人留方便”成了班上同学的自觉行动,班级集体素质有了很大的提高。

在政教处工作中,积极与局对口科室沟通,积极主动为我校家庭平困学生办理助学金申请,加班加点准备、整理申报材料,多年来无一错误;暑期义务为高三毕业班办理生源地助学贷款申请,他一直坚持宁可自己辛苦一点,不能让学生和家长麻烦。在团委工作中创新工作,积极拓展学生活动形式,外引内联,积极为学生发展搭建平台,与南京电力科技有限公司建立联谊,每年资助我校八名品学兼优的家庭平困团员,该活动已进行两年,累计资助资金32000元,资助衣物、学习用品等近一万元。在办公室工作中,积极做好本职工作,以积极的心态、微笑的形态、规范的程序,对内服务全校师生,对外维护学校形象,在做好常规工作的同时,为减少已毕业学子的麻烦,为我校毕业生办理并自费寄出的毕业证明、入党函调等多次,义务加班为师生办理相关材料、证明很多次。

教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人,育人者必先行为师范,为人师表,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生具有示范性。所以,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。

 

【 文章作者:佚名 文章来源:本站原创 点击次数:273 】
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